Je moje dítě připraveno do školy?

úvod

V zásadě jsou děti, které dosáhly věku šesti let, považovány za připravené do školy. Rozhodnutí o zahájení školy však není vždy tak jednoduché. Někteří rodiče se obávají, zda je jejich dítě opravdu připraveno do školy. Existuje několik věcí, které lze použít k určení, zda je dítě připraveno do školy.

Mohlo by vás také zajímat toto téma: školní zápis

Jak zjistím, zda je moje dítě připraveno do školy?

Dítě je připraveno do školy, když se může vyjádřit slovy a požadovat své potřeby a když má určité sociální, motorické a mentální schopnosti. Vývoj jazyka dítěte ukazuje, že dítě dokáže formulovat přání, potřeby a slova. Dítě je připraveno do školy pouze tehdy, když může říct, co chce a potřebuje. Následující body poskytují informace o vývoji jazyka:

• Dítě píše své vlastní jméno a jednoduchá slova

• Dítě slyší dopisy z jednotlivých slov a projevuje o ně zájem

• Dítě si všimne slov jako „myš“ a „dům“ rým

Kromě vývoje jazyka hraje důležitou roli také sociální chování dítěte. Pomáhá dítěti přizpůsobit se nové situaci a třídě, pokud jsou schopna dodržovat jednoduchá pravidla.Můžete říci, že vaše dítě je připraveno do školy, když se může klidně soustředit půl hodiny a může se hodit do skupiny.
Dítě by mělo cítit pocity ostatních dětí ve skupině. Kromě toho by dítě mělo být schopno občas přijmout „ne“ a vydržet konflikty.
Kojenecké dovednosti by také měly být přítomny, aby se dítě mohlo dobře integrovat do školy. Koncentrace je zvláště důležitá. Dokážu zjistit, zda se moje dítě dokáže soustředit, když se dokáže klidně soustředit dvacet nebo třicet minut.
Kromě toho by dítě mělo mít určité motorické dovednosti, aby bylo vhodné do školy. Měl by být oblečený a schopen bez problémů používat nádobí, jako jsou nůžky a pera.
Uvědomuji si, že moje dítě je připraveno do školy, když má hrubé motorické dovednosti k vyvážení, dělá skákání a skočí přes něco s oběma nohama současně.

Všechny tyto body týkající se vývoje jazyka, sociálního chování a motorických dovedností jsou známkou toho, že vaše dítě je připraveno do školy.

Další informace o tomto tématu: Vývoj dítěte a školní docházka

Jaké motorické dovednosti by mělo mít moje dítě?

Dítě by mělo mít před zahájením školy určité jemné a hrubé motorické dovednosti. To výrazně podporuje nezávislost dítěte.

Když má dítě určitou tělesnou kontrolu, může bez pomoci dělat více úkolů. Základními příklady školy jsou nezávislé oblékání a svlékání, stejně jako lezení po schodech. To jsou motorické dovednosti, které dítě potřebuje ve škole.

Kromě toho jsou vyžadovány určité motorické dovednosti, aby se dítě mohlo účastnit výuky. Dítě by mělo být schopno používat potřebné pracovní potřeby. Na základní škole to znamená, že dítě by mělo být schopno správně držet pero a používat nůžky nebo lepicí tyčinku.
Pocit rovnováhy a koordinace lze vyzkoušet tak, že dítě požádá o skok, rovnováhu, postoj s jednou nohou a skokový zvedák. Pokud má dítě tu a tam motorové deficity, lze je vyškolit.

S trpělivostí a důvěrou lze dítěti pomoci vylézt po schodech sám nebo se oblékat.

Přečtěte si více k tématu: Zápis do školy

Jaké mentální schopnosti by mělo mít moje dítě?

Aby bylo dítě připraveno do školy, mělo by mít určité kognitivní dovednosti. Je důležité, aby se vaše dítě dokázalo soustředit na jednu věc po dobu nejméně deseti až dvaceti minut.

Významnou roli hraje také jazykový vývoj. Vaše dítě by mělo být schopno sdělit své přání a potřeby.
Je důležité, aby dítě mohlo říci, co potřebuje. Porozumění jazyku je stejně důležité. Dítě by mělo rozumět tomu, co se jim učitel a spolužáci snaží říkat a přiměřeně reagovat. Je velmi důležité, aby dítě rozumělo instrukcím učitele ve škole, protože je to předpoklad pro plnění úkolů.

Dítě je připraveno do školy, když zná věci a živé bytosti ve svém prostředí a může je pojmenovat. Měl by být schopen formulovat, co chce říci, jasnými větami. Sluch a zrak jsou také důležité dovednosti. Dítě by mělo být schopno rozlišit zvuky a spojit dohromady jednoduchou hádanku.
Obrázky a obrázky, například paměť, jednoduché písně a rýmy jsou vhodné pro testování paměti a retence. Dítě by mělo být schopno zapamatovat si jednoduché rýmy a mít možnost správně přiřadit obrázky do paměti.

Další kognitivní schopností je schopnost myšlení. Dítě by mělo být schopno rozpoznat jednoduché způsoby jednání a popsat je slovy. Kromě toho by dítě mělo být schopno rozpoznat a pojmenovat hlavní tvary a základní barvy. Předtím, než dítě chodí do školy, by se mělo naučit umět na požádání uvést své jméno a věk. Kromě toho by dítě mělo být schopno počítat do deseti.

Zmíněné body jsou pouze znaky, pomocí nichž můžete zjistit, zda má dítě potřebné intelektuální schopnosti pro školu. Všechny děti jsou různé a vyvíjejí se různou rychlostí a pomalostí v různých aspektech. Pokud má dítě v určitých bodech potíže, může být obvykle dobře vyškoleno.

Přečtěte si o tématu zápisu do školy: Co by mělo být moje dítě schopno udělat před zahájením školy?

Jaké sociální dovednosti by mělo mít moje dítě?

Aby se ve škole dobře vycházelo, je důležité, aby se dítě vešlo do skupiny. Ve skupině by mělo dítě projevovat empatii ostatním dětem, být nápomocné a užívat si hraní s ostatními dětmi.

Ve skupině někdy dochází ke konfliktu, a proto by dítě mělo být schopné konflikt vydržet a vyřešit.
Například pravidla hry by měla být pochopena a přijata. Kromě toho by dítě mělo být také schopno dodržovat pravidla učitele a v případě potřeby přijmout čas od času „ne“.

Jak velké by mělo být moje dítě?

V rámci vyšetření U dětský lékař pravidelně kontroluje, zda je velikost dítěte v normálním rozmezí. Pediatr poté použije percentily, aby ukázal, jak vysoké je dítě ve srovnání s ostatními dětmi stejného věku. Existují grafy růstu, které ukazují růst dítěte a percentily. Pokud je vaše dítě při zahájení školy v 50. percentilním rozmezí, znamená to, že 50% dětí stejného věku je starších a 50% mladších. Potom dítě leží přesně uprostřed. Pokud je vaše dítě ve třetím percentilu, 97% jejich vrstevníků je vyšších a jen o 3% kratších.

Ve většině případů se růst dětí sníží o dva nebo tři roky v percentilu, po kterém bude další růst pokračovat v příštích několika letech. Pokud existují náznaky zakrnělého růstu nebo pokud se vaše dítě jeví jako výrazně větší nebo menší než jeho vrstevníci, měli byste navštívit pediatra a diskutovat o abnormalitách.

Mohlo by vás také zajímat toto téma: U vyšetřování