Learning Problémy-The

Fáze vzdorování

Co je vzdorná fáze?

Odpůrná fáze popisuje určité stadium vývoje u dětí, které děti procházejí s různou intenzitou od dvou let. Ve vzácných případech se fáze vzdoru nevyskytuje kvůli sociálním okolnostem.

Během fáze vzdorování se chování dítěte mění, testuje, jak daleko může jít s vlastní vůlí, otestuje se jeho vlastní prostor pro akci a dítě reaguje na odpor.

Odezva na odpor se nazývá Vzdorná reakce popsán a může projít hlasité křik a pláč vyjádřit, že některé děti bičují a těžko se uklidňují.

Co jako rodič mohu udělat proti fázi vzdoru?

Fáze vzdoru je velmi důležitá pro rozvoj osobnosti, pro emoční vývoj a pro formování ega v dítěti. Z tohoto důvodu, Rodiče správně reagují na záchvaty dětízískat tuhle poskytnout vhodný rámec a nevyvolávat nekontrolovaně nové vzdorné reakceale najít cestu ven z této fáze.

Rodiče by si měli nechat své dítě vyzkoušet, pokud to situace dovolí, aby si dítě mohlo posílit sebevědomí a získat vlastní zkušenosti. To dává dítěti příležitost učit se pro sebe a ne vždy narazí na „ne“ od svých rodičů, když chtějí něco vyzkoušet. To platí pouze pro situace, které jsou pro dítě zcela neškodné, a pro věci, které mají pro rodiče malou hodnotu - pokud tomu tak není, měli by rodiče dát dítěti jasné „ne“.

Jakmile je dítěti ukázáno, že je jeho / její meze, je důležité se nevzdávat vůle dítěte, i když je hlasité a má záchvat hněvu. Děti potřebují jasné hranice a pravidla, která musí být dodržována, jinak se dítě rychle učí, jaké chování musí prokázat, aby se s rodiči dokázalo projít svou vlastní vůlí.

Musí být dítěti jasně stanoveno, jaká pravidla musí dodržovat. Tato pravidla by se neměla vztahovat vždy, ale musí se od všech pečovatelů požadovat také jejich dodržování. Mnoho rodičů zná své děti velmi dobře a ví, kdy děti často reagují na vzdor. Je vhodné se vyhnout situacím, které v dítěti vyvolávají násilné reakce, nebo je zamezit, aby se chránily, ale také dítě, protože takové extrémní vzdorné reakce mohou být často vyvolány strachem v dítěti. Samotné dítě je neschopný pojmenovat strach, proto jsou rodiče vybízeni, aby chování dětí pozorně sledovali.

Pokud je záchvat záchvatu silného záchvatu, je velmi důležité, aby se rodiče uklidnili. To také zahrnuje nenechte se unést hněvem dítěte a začněte křičet, plísnit nebo trestat dítě sami. Rodiče mají za úkol vést příkladem a vysvětlit dítěti po zabavení, že určitá prohlášení jsou tabu.

Abychom v takové situaci vzdoru zůstali klidní, musíme Zhluboka se nadechněte, neberte si reakce dítěte osobně a zacházejte s ním s empatií. To často pomáhá, když máte dítě vezme ho do náručí, jak část napětí zmizí a dítě se uklidní. Dále můžete rozptýlit dítě po záchvatu nebo předtím, než se slepě dostane do záchvatu, například svým vlastním Oblíbená plyšová hračka nebo jeden další vzrušující situaceto způsobí, že dítě zapomene na skutečný problém. Takové esa v rukávu, které velmi pravděpodobně uklidňují dítě, se zvláště doporučují, pokud jste s dítětem na veřejnosti a nechcete přitahovat pozornost.

Zvláštní rysy vzdorné fáze u dítěte

Zpravidla se mluví o skutečné vzdorné fázi pouze u dětí od dvou let, ale chování podobné tomu jak nekontrolované křiklze pozorovat i u kojenců. V prvním roce života děti používají slovní výroky, aby upozornily na své potřeby, které musí rodiče uspokojit.

V souladu s tím není plačící dítě vzdorovitou reakcí, která jde proti zákazu rodičůale o zvyšování povědomí o potřebách, které musí být splněny, aby přežily.

Na rozdíl od staršího dítěte se skutečným záchvatem hněvu by rodiče měli na chování dítěte reagovat co nejrychleji. Rychlá reakce na chování dítěte podporuje pouto rodič-dítě a posiluje základní důvěru dítěte.

Teprve na konci prvního roku života se děti učí, že jejich chování může ovlivnit činnost dospělých. Kojenci jsou nyní schopni lépe zacílit své výkřiky na vyjádření svých základních potřeb a na povzbuzení kojení.

Kromě toho jsou také vyjádřeny první výkřiky vyjadřující hněv dítěte. Pokud například odejmete dětem hračku nebo podobné předměty, začnou plakat, protože se situace změnila proti jejich vůli. Tento Pláč vyjadřuje bezmocnost dětí. Tato odpověď je tedy popisována spíše jako hněv než vzdor.

Zvláštnosti fáze vzdorování po 2 letech

Ve věku dvou let si děti začnou rozvíjet vlastní vůli. Pokud nesouhlasí s názorem rodičů, může to vést k záchvatu hněvu. Dříve bylo přežití dítěte zajištěno péčí, jídlem a ochranou rodičů, aniž by dítě muselo projít vlastní hlavou.

Ve věku dvou let nyní dosáhl stadia vývoje, ve kterém má své vlastní myšlenky a chce je prosazovat proti svým rodičům. Dítě začíná poprvé vymezit sebe a praktikovat, co to znamená mít vlastní vůli.

Ve věku dvou let mají děti své vlastní myšlenky a myšlenky, které ještě nemohou správně přeložit do jazyka, který je vždy srozumitelný pro dospělé. Dítě z jeho prostředí hodně rozumí, ale ještě se nedokáže vyjádřit slovně. Tantrumy se mohou v tomto věku vyvíjet velmi rychle, protože se dítě rozeznává pomocí křičení, pláče, kopání nebo děrování do vzduchu. Většinou se jedná o výbuchy hněvu a hněvu, které se objevují náhle a intenzivně, ale projdou tak rychle, jak přicházejí.

Zvláštnosti fáze vzdorování po 3 letech

Ve věku tří let chce dítě na jedné straně být nezávislejší a hodně se o sebe snaží, na druhé straně touží po rodičovské péči, lásce a bezpečí.

Ve snaze o autonomii děti postupně objevují svá přání a preference, proto je pro rodiče velmi obtížné předvídat dětská přání. Dítě objevuje svou vlastní vůli a to nevyhnutelně vede k tomu, že dítě chce věci nebo věci, které rodiče zakázali jsou nebo z čeho je dítě neschopné.

Z tohoto důvodu mohou nastat násilné záchvaty hněvu a výbuchy hněvu, aniž by rodiče měli předtuchu. Může se stát, že malé věci, které jsou pro dítě zakázány, v něm vyvolaly silné reakce. V tomto věku takové slzy hněvu a hněvu vyplývají z frustrace Dítě chce dosáhnout něčeho, čeho v tomto věku často ještě není schopno.

jeho fáze, ve které děti chtějí dělat všechno samy a ve všem zatím neuspějí, je pro rozvoj velmi důležitá, protože děti se poprvé pohybují nezávisle na svých rodičích. V této nové fázi života chtějí děti prozkoumat samotné prostředí, které je spojeno se zvýšenou fyzickou aktivitou.

Zvláštní rysy vzdorné fáze po 4 letech

Ve věku čtyř let v závislosti na dítěti mohou vzdorné reakce stále vycházet z fáze tříletých dětí. Je velmi individuální od dítěte k dítěti, když projdou jednotlivými fázemi a jak dlouho vydrží. Děti od čtyř let mohou chodit a mluvit, což se liší od dětí, které potřebují 24/7 péči.

Děti nyní dosáhly určitého stupně nezávislosti a chtějí ji postupně zvyšovat. Přitom však naráží na limity, které na jedné straně stanoví rodiče a dítě vzdělávat nebo o tom chránit před nebezpečímNa druhé straně tyto limity existují kvůli fyzicky neúplnému vývoji. U některých dětí mohou tyto limity ve čtvrtém roce života stále vyvolat reakce, jako je vzdor nebo vztek. Obvykle se však záchvaty hněvu a vzdorné reakce výrazně snižují od čtyř let, protože se výrazně zlepšují jazykové dovednosti a schopnost jednat s dětmi.

Zvláštní vlastnosti vzdorné fáze po 5 letech

Děti z pátého roku života zpravidla nemají žádné záchvaty vzteku nebo extrémně nekontrolované vzteky hněvu. Dítě je lingvisticky a emočně vyvinuto do té míry, že může dodržovat pravidla a některá z nich rozumět a vidět.

Pokud děti nezažijí limity od svých rodičů, může to vést k tomu, že děti budou i nadále zažívat vzdorné reakce a výbuchy hněvu.

Dozvěděli se, že tímto chováním dosáhnou žádaného účinku se svými rodiči a využijí toho. Taková ohniska nebo záchvaty nemusí souviset s frustrací, jako je tomu u batole, ale stávají se vědomé a účelné používá pro vlastní přání. Děti jsou vůči rodičům tak mocné, a tak často dosahují své vůle, takže se vzteklé chování s rostoucím věkem neklesá, ale je udržováno.

Specifika vzdorné fáze po 6 letech

Fáze vzdorování ve věku 6 let je podobná fázi pěti let. Normálně by při správné a důsledné výchově muselo dítě prolévat záchvaty vzteku, protože nyní je ve vývoji tak pokročilý, že dokáže verbálně vyjádřit, co chce, a motorické dovednosti jsou tak pokročilé, že dosáhnou hodně toho, co chtějí. plánoval.

Pokud však záchvaty vzteku přetrvávají, je možné, že se dítě naučilo, že s takovým chováním získá od rodičů to, co chce, nebo se dítě chová takto z nejistoty a nadměrných požadavků.

Takové přetížení nebo strach mohou být v EU Souvislost se vstupem do školy a ten s tím nová životní situace doprovázeno. Pokud děti dříve neměly malý kontakt se svými vrstevníky, mohou být také přemoženy školní třídou, protože jejich vrstevníci se vůči dítěti chovají odlišně než dospělí a dítě se to musí poprvé naučit.

Mohlo by vás také zajímat: Pedagogický přechod z mateřské školy na základní školu

Dále se může stát, že dítě pokud to nebylo dříve stanoveno jeho rodiči, nyní ve škole poprvé zažívá limity a pravidla, která musí dodržovat. To může vést k útokům vzdoru nebo hněvu na začátku, ale ty netrvají dlouho, pokud se vychovatel chová důsledně.

také číst: Tipy pro zahájení školy

Jak dlouho trvá období vzdoru a kdy končí?

Fáze vzdoru nejen začínají u každého dítěte v jiném časovém bodě, ale končí také jinak. To záleží na jedné straně s individuálním charakterem a individuální rozvoj dítěte společně a na druhé straně je to závisí také na chování rodičů.

Může to dokonce vést k odlišnému chování mezi sourozenci v rodině, protože sourozenci jsou také zcela odlišní a rodiče se například chovají odlišně s druhým dítětem než s prvorozenými. Pokud rodiče reagují na své dítě v vzdorné fázi a stanoví jasné hranice pro dítě a stanoví pravidla, která všichni pedagogové důsledně dodržují, vzdorná fáze pro mnoho dětí rychle končí.

Děti se učí, že záchvaty vzteku a vzteky hněvu jim nepomáhají dosáhnout požadovaného cíle. V důsledku toho velmi namáhavé chování přestávají. Je obzvláště důležité, aby rodiče za žádných okolností nedali dítěti vůli v takovém chování, jinak si to bude pamatovat a jednat znovu, aby získal to, co chce. Kromě toho je užitečné dát dítěti prostor, aby si věci vyzkoušel v určitých mezích, aby ho tam mohl žít a nemusel mít záchvaty. U většiny dětí je vzdorná fáze u konce čtyř let a rodinný život je opět klidný.